TUẦN 25
TẬP ĐỌC
Bài: Trường em
Ngày dạy: 02/03/2009
I. Mục tiêu:
- Học sinh đọc trơn được cả bài. Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó: cô giáo, bạn bè, thân thiết, mái trường, điều hay, mái trường
- Ôân các vần ai, ay, tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay
- Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.
- Hiểu các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết.
- Nhắc lại được nội dung bài: hiểu được sự thân thiết của ngôi trường với bạn học sinh. Bồi dưỡng tình cảm yêu mến của học sinh với mái trường.
- Biết hỏi đáp theo mẫu về trường, lớp em.
II. Chuẩn bị:
Tranh trong SGK
III.Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết nội dung chương trình môn Tiếng Việt phần luyện tập tổng hợp
Giới thiệu chủ điểm tuần: Nhà trường
Giới thiệu hướng học sinh vào bài học
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc
Giáo viên đọc mẫu bài văn, giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm. Học sinh t6ap5 trung nghe.
Cho học sinh đọc thầm bài
Yêu cầu học sinh tìm trong bài các từ ngữ khó đọc viết ra bảng
Giáo viên chọn ghi bảng các từ: cô giáo, bè bạn, thân thiết, điều hay, mái trường
Gọi học sinh phân tích từ khó: cô giáo.
Chú ý bộ phận khó của tiếng: gi
Giáo viên đọc mẫu từ khó, gọi một số học sinh đọc lại
Thực hiện tương tự các từ còn lại
Cho học sinh đọc lại các từ
Xác định câu: hướng dẫn học sinh cách xác định câu.
Luyện đọc từng câu. Giáo viên đọc mẫu, học sinh luyện đọc cá nhân.
Luyện đọc nối tiếp câu.
Nghỉ giữa tiết
Luyện đọc đoạn bài: Chia bài làm 3 đoạn
Cho học sinh luyện đọc theo nhóm từng đoạn
Gọi học sinh đọc cá nhân cả bài.
Hoạt động 3: Ôân các vần ai, ay
Giáo viên giới thiệu, ghi bảng 2 vần ai/ay
Yêu cầu học sinh so sánh cấu tạo 2 vần: giống nhau đều bắt đầu bằng a, khác nhau kết thúc bằng i, y
Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc đúng vần ai, ay
Yêu cầu học sinh tìm trong bài tiếng có vần ai, ay
Giáo viên ghi bảng các từ, cho học sinh phân tích, đọc lại các từ.
Yêu cầu học sinh tìm tiếng ngoài bài có vần ai/ay
Cho học sinh quan sát tranh trong SGK, đọc 2 từ mẫu.
Cho học sinh thi đua ghép từ, tiếng chứa vần ai
Nhận xét
Yêu cầu học sinh nói câu có tiếng chứa vần ai/ay. Gọi học sinh nhận xét, giáo viên nhận xét.
Tiết 2
Hoạt động 4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
1/ Tìm hiểu bài:
Giáo viên đọc mẫu bài lần 2
Gọi 1-2 học sinh đọc lại cả bài
Cho học sinh đọc từng đoạn, khai thác nội dung bài.
- Trong bài, trường học còn được gọi là gì?


Giảng ý: Trường học giống như một ngôi nhà và ở đây các em được đến học hằng ngày, ở đây có những người rất gần gũi yêu thương.
- Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì sao? Em hãy đọc thầm đoạn 2 để thấy rõ điều đó.
Gọi nhiều học sinh trả lời
Giảng từ thân thiết: rất thân thiết, rất gần gũi
- Tình cảm của em đối với mái trường em đang học như thế nào?
Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài
Cho vài học sinh đọc lại cả bài
Nghỉ giữa tiết
2/ Luyện nói:
Chủ đề: Hỏi nhau về trường lớp
Gọi vài học sinh đọc to chủ đề
Yêu cầu học sinh quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì?
Gọi học sinh đọc 2 câu mẫu trong SGK, một em hỏi, một em trả lời
Cho học sinh thảo luận theo nhóm đôi, hỏi đáp về trường lớp.
Gọi một số nhóm trình bày
Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò:
Cho học sinh đọc thi đua và trả lời câu hỏi.
Chuẩn bị bài sau: Tặng cháu. Đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK
Giáo viên đọc bài mới cho học sinh nghe.




















TẬP VIẾT
Bài: Tô chữ hoa A, Ă, Â, B
Ngày dạy: 03/03/2009
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết tô chữ